-15%

AZ IRODALOMTANÍTÁS MÓDSZERTANA - ÉTHOSZ ÉS PRAKTIKÁK I-II.
A tanári munka folyamatos tanulás, ennek része mások tapasztalatainaka megismerése. Az irodalomtanítás módszertana megkíséreli összegyűjteni általánosés középiskolai irodalomtanárok, tankönyvírók, tantervfejlesztők, elméletiszakemberek, egyetemi oktatók: a teljes szakma felhalmozott tudását, majdehhez a szerző hozzáteszi negyven évnyi irodalomtanítás személyes tapasztalatát.Az így megszületett könyv éppúgy olvasható bevezetésként az irodalomtanításba,ahogy – még sokkal inkább – újra és újra elővehető kézikönyvként.Az alcím, Éthosz és praktikák pedig arra utal, hogy éppúgy szükséges a tudás,hogy milyen fortélyokkal és eljárásokkal tanítsunk irodalmat, mint az, hogylegyen víziónk, meggyőződésünk arról, hogy miért fontos az irodalom.oFenyő D. György (1958) négy évtizede magyartanár. Korábban a budapestiBerzsenyi Dániel Gimnáziumban tanított, jelenleg az ELTE Radnóti MiklósGyakorlógimnáziumban dolgozik. Alapításától tagja a Magyartanárok Egyesületének,jelenleg alelnöke. Tankönyvíró, szakcikkek szerzője, tanulmánykötetekszerkesztője. Önálló könyvei: Poétai iskola (1997), A Biblia az irodalomban (1998),Az én iskolám (1999), Útikalauz a vershez (2021).

Írjon vélemény

Az Ön neve:

Az Ön véleménye:

Megjegyzés: HTML kódok nem engedélyezettek!

Értékelés: Rossz

Írja be az ellenőrző kódot: