(A többcélú intézmények minőségbiztosításának problémái)Minőség az oktatásban, a művelődésben?A többcélú intézmények minőségbiztosításának problémái Minőségszínvonal elemzés az általános művelődési központokbanA személyiségfejlesztés feltételrendszereA személyiségfejlesztés folyamataA rendszerbevezetés modellje

Írjon vélemény

Az Ön neve:

Az Ön véleménye:

Megjegyzés: HTML kódok nem engedélyezettek!

Értékelés: Rossz

Írja be az ellenőrző kódot: