MOZGÁSFOGLALKOZÁSOK AZ ÓVODÁBAN

A Kovács-módszer a 20. század második felében kialakult pedagógiai ág, mely eredetileg a zenével foglalkozó tanulók és felnőttek idegi-fizikai teherbírásának fejlesztésére jött létre. Alapítója dr. Kovács Géza az akkori Testnevelési Főiskola Tudományos Kutató Intézetének munkatársa (1916-1999). Pintérné Tasnádi Ágnes munkája a Kovács-módszer óvodai alkalmazását mutatja be. Kezdeményezése új kutatásként értékelhető, mivel a Kovács-módszer eddig csak a zeneoktatás részeként került felhasználásra. A szerző a Kovács-módszer alapján az általános óvodai nevelésbe beépíthető fejlesztő programot dolgozott ki széles elméleti alapvetéssel, alapos szaktudással és intuícióval. A program központi része egy egész testet foglalkoztató, gazdag mozgásanyag, amelynek az általános erőnlét és egészségi állapot javítása mellett sokoldalú személyiségfejlesztő hatása is van. Mindenekelőtt erőteljesen hat az iskolai tanulást meghatározó részképességek, mint a látás, hallás, tapintás, térészlelés, téri tájékoz

Írjon vélemény

Az Ön neve:

Az Ön véleménye:

Megjegyzés: HTML kódok nem engedélyezettek!

Értékelés: Rossz Jó

Írja be az ellenőrző kódot: