LUKÁCS GYÖRGY ÉS TANÍTVÁNYAI

Lukács György 1945-ös hazatérése, majd budapesti tudományos és oktatói tevékenysége döntő hatást gyakorolt a II. Világháború utáni magyar kultúrára. És ebben nem csak a művek és a kutatási projektek játszottak fontos szerepet, hanem egy szűkebb és tágabb tanítványi kör kialakulása és működése is. Lukács kései önéletrajzi vázlatában írja ezekről az évekről: „Nagyon fontos: kapcsolatok és beszélgetések. Az első tanítványok. Önmagamra találás pedagógiai vonatkozásokban […].”És fontosak voltak azok a művek is, amelyek – akár Lukács, akár a tanítványok írták őket – eljutottak az egyetemi oktatásba, mint kötelező és ajánlott olvasmányok. Tudjuk, ez a folyamat nem volt töretlen: a politikai vezetés Lukács halála (1971) után a nagy filozófust lassan „államosította”, a tanítványok egy részét pedig (az úgynevezett Budapesti Iskola tagjait) „kriminalizálta”; előbb az állásaiktól fosztotta meg őket, majd kitoloncolta őket az országból. Mindez ma már a 20. századi magyar kultúrtörténet fontos fejez

Írjon vélemény

Az Ön neve:

Az Ön véleménye:

Megjegyzés: HTML kódok nem engedélyezettek!

Értékelés: Rossz Jó

Írja be az ellenőrző kódot: